Alves, L. C. M. de A. e Maziero, L. C. (2024) “A inclusão de alunos com deficiência na pedagogia Waldorf: análise da realidade de ex-alunos, famílias e professores”, Revista Jataí. São Paulo, 6, p. 225–250. Disponível em: https://conteudofrs.emnuvens.com.br/revista/article/view/151 (Acessado: 12 maio 2025).