Corbucci, M. (2022) “Diálogos entre a perspectiva histórica de Steiner e a perspectiva histórica decolonial como contribuição para o ensino de história no ensino médio Waldorf”, Caderno de Resumos do Congresso. São Paulo, Brasil, 2, p. 56–56. Disponível em: https://conteudofrs.emnuvens.com.br/crc/article/view/239 (Acessado: 19 junho 2025).