Mattos, L., Balconi, L. R. N. B. e Eckschmidt, S. (2021) “A observação fenomenológica como prática pedagógica: compartilhando experiências de olhar para as crianças e seu brincar com as pedras”, Caderno de Resumos do Congresso. São Paulo, Brasil, 1, p. 44–44. Disponível em: https://conteudofrs.emnuvens.com.br/crc/article/view/198 (Acessado: 19 junho 2025).